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Es una de las conclusiones más o menos obvias de una columna (Pedir permiso en la Web) con la que colaboré con CincoWeb, un producto de los estudiantes de la Licenciatura en Comunicación Periodística de la UCA.

Postulo una de las cosas que más me interesan de la Web: el hecho de que los “dueños” (no en sentido posesivo sino de despliegue) son los usuarios, interconectados, de igual a igual. De allí surge la idea de los modelos conversacionales en donde cada uno ve al otro como un semejante, pero también plantea un problema para las instituciones: qué cambios deberán hacer para transformar un modelo donde sus audiencias escuchan a un modelo en el que deben pedir permiso a los dueños legítimos de la red para comenzar a ser conversadoras.

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Esta es la presentación que hicimos con Ana María para Virtual Educa Argentina hace apenas unas pocas horas. La temática de esta edición fueron los Objetos de Aprendizaje y Second Life, y la preparación de Virtual Educa Argentina para la Virtual Educa de Zaragoza 2008. Los expositores muy buenos, están todos en el programa.

UPDATE: una foto mía disertando.

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El mundo audiovisual ha vivido encapsulado  como media , incluso luego de la aparición de Internet . El desarrollo de la multimedia y la hipermedia transformó a los elementos audiovisuales en protagonistas, superando rápidamente las limitaciones en el campo digital que existían hasta hace muy pocos años .

Debido a la irrupción de estas tecnologías y de las TICs , la situación de tendencia a un nuevo equilibrio entre productores y consumidores redefine nuevos escenarios de consumo, nuevos modelos de flujo de los elementos audiovisuales bajo el concepto de información, y crea instancias de estos objetos en la representación del conocimiento. Internet se ha convertido en un factor de cambio disparador que alberga a diversos tipos de aplicaciones que integran, en muchos casos, elementos audiovisuales dado el carácter multimedial de las interfaces. Estos elementos, en este nuevo contexto tecnológico, se convierten en objetos, transformándose en consecuencia su modo de consumo y las etapas para su producción.

Las pantallas se han vuelto interactivas . Este cambio es muy profundo y los elementos que las habitan no pueden ser analizados desde los enfoques clásicos de la producción y el consumo audiovisual. Se produce la trasformación en la forma en la que se representa la información, y la forma en que es percibida y utilizada.

Durante este último tiempo, realicé un trabajo que prentende analizar la transformación del producto audiovisual (entendiendo como tal a los productos audiovisuales tradicionales) aplicando el enfoque de objeto (tomando los conceptos de las tecnologías de orientación a objetos), en cuanto a la naturaleza de dicho objeto, explorando las características de su consumo, y su relevancia en un contexto de integración de medios desde un enfoque tecnológico.

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Durante el break de la sesión del lunes 5/11 del Seminario Internacional en Ciencias de los Servicios entre un grupo de personas se dijo, casi textual según recuerdo, “los libros hablan del mundo de hace 4 años, los papers del mundo de hace 2 años, y los blogs hablan del mundo tal como es ahora“.

La frase se dijo tan suelta como está escrita aquí, en un contexto más bien coloquial. Me disparó una serie de cosas. La primera y menos reflexiva fue la de reacción inmediata a lo permanente versus lo cambiante. Tensiones de la historia del pensamiento si las hay… La segunda cuestión, en una segunda lectura mental, fue la de asignar la característica de “viejo” a algo que, hablando de información o contenido, tiene una intención absoluta. A priori no es posible plantear seriamente que el contenido del blog sea más o menos representativo que lo que puede estar identificado y pensado desde categorías de análisis con respecto a lo escrito 3 años atrás.

Si el análisis de la tecnología es tan obsoleto como el mercado pretende que sean obsoletos los objetos, es posible preguntar inmediatamente: ¿para qué investigar?, ¿para qué hacerse preguntas?, ¿para qué identificar tendencias, tensiones, problemas?… just a question.

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Es el tercero, y esta vez no me tocó presentar. Organizado por Infobae y la UCA, arranca lunes 5 y martes 6 de Noviembre en la UCA. Gente de varios medios del mundo y de Latinoamérica, algunas menciones sobre la Web 2.0 y varios casos de enriquecimiento de contenidos a través de videos y demás.

En este preciso momento algunos periodistas preguntan a un ponente por qué dijo que “cualquiera es periodista, algunos son mejores”…

Una aclaración importante es que la mayoría se trata de empresas de la industria periodística tradicional que incursionan en Internet (Infobae, Univisión, We Media, El nuevo Herald de Miami, Washington Post, La Nación, El Mercurio, El País Digital, El Universal, La Hora, SIP, entre otros). Eso crea un perfil de baja velocidad de cambio y de adopción tardía de tecnologías. Pero al tratarse de medios importantes, posicionados, masivos, etc. son los que entran en tensión con los modelos que quiebran a las empresas tradicionales. En mi opinión, son las empresas que están cambiando para sobrevivir. Este es el mayor valor del encuentro, sin ver novedades tecnológicas, se vislumbran las estrategias, y los miedos, de los medios tradicionales en su faceta en Internet.

Una discusión que ya se ha planteado en años anteriores es la del pago por la información, y esto es claramente un problema que no encuentra solución porque se mantiene entre las preocupaciones principales. Esta cuestión choca un poco con lo que había planteado en mi ponencia de 2006 acerca de que “la noticia es un commodity” y “no tiene valor en sí misma“.

Una preocupación que se agregó este año es la de los derechos de autor, evidentemente están sujetos a lo que los usuarios de la Web 2.0 saben hacer: recrear la información en forma libre.

Por lo general no se ve una actitud abierta a entender cómo se desgranan los distintos usuarios en Internet. Se menciona mucho a la personalización, pero se sigue pensando en la “audiencia sin rostro” y masiva. No hay tolerancia (intelectual) hacia la idea de periodismo distribuido, revolución en la cadena de valor de la producción perdiodística, etc.

Buena aproximación a las estrategias de supervivencia de los medios tradicionales.

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