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Archive for the ‘Ambito académico’ Category

¿Webmetrics para todo?

February 2nd, 2010

Si con crawlers, spiders y bots podremos, a través de nodos y links, generar una serie de indicadores que nos permitan sacar conclusiones, es necesraio dar contexto y alcance a esta metodología.

Cualquier mapa de la Web que surja de estas metodologías no podrá ir más allá de un mapping de relaciones entre documentos escritos en HTML (la mayoría de otras tecnologías de expansión del lenguaje HTML no pueden ser leídas correctamente). Los documentos HTML generados en forma estática a mediados de los 90 tenían una correspondencia uno-a-uno con respecto a los resultados generados por un bot. A partir de la aparición de aplicaciones (software) en los servidores esta metodología es, por lo menos, dudosa.

Pero más allá de la confianza de la metodología, un software y los usuarios tienen grados de interacción que trascienden por completo cualquier estructura de interrelación entre documentos. Es decir que como metodología es necesario dar el alcance de estructura de documentos. Esto significaría que ni el comportamiento de los usuarios ni lo que circula entre ellos puede ser tomado seriamente desde una metodología de crawler.

Pareciera que la controversia podría resumirse en dos supuestos disciplinares:

  • Para los expertos en Sistemas de Información el usuario hará lo que el sistema le permita hacer (visión estrictamente instrumental).
  • Para los demás, sólo necesitamos plataformas abiertas que posibiliten interacción. ¿Un foro es valioso por lo que puede ver un crawler o por la forma en la que se fue generando determinada discusión entre usuarios?, ¿Facebook tiene sentido si cuenta la cantidad de páginas de usuarios?, ¿es más importante la página de fans de Beyoncé porque tiene más fans que las publicaciones de Leonardo?, ¿cómo sería posible crawlear bien Twitter?.

Falta un grado de abstracción: el divorcio entre el soporte de documentos y las aplicaciones. La Web 2.0 ha hecho un gran aporte para la comprensión de esta situación: las aplicaciones son condición de posibilidad de nuestras interacciones, que es lo verdaderamente importante.

Martín Parselis Ambito académico

España contra nosotros

December 3rd, 2009

No es la primera vez que alguien quiere adueñarse del flujo de cosas y de las decisiones de quienes lo generamos sobre Internet. Vuelven a sembrarse argumentos al mejor estilo Morgado con su canon (en su versión local) que en definitiva es meterse en nuestras vidas.

Escribí en un libro sobre el diálogo que la idea de la Sociedad de la Información asociada, en forma general, a los controles sobre Internet tiende a encorsetar nuestra vida en la Web, por el hecho de aplicar normas del mundo físico al mundo virtual.

Hoy España llama a la movilización a partir del #manifiesto en contra del control de los contenidos, “en defensa de los derechos fundamentales de Internet“. Hay que estar atentos en Argentina.

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e-learning y Educación Superior en Virtual Educa 2009

November 12th, 2009

Ponencia de Ana María Andrada y Martín Parselis

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Una semana de Virtual Educa

November 10th, 2009

El programa de 60 páginas es ciertamente difícil de seguir. En Virtual Educa pasa de todo y en todos los niveles: político, académico, comercial, etc.

El lunes 9 fue muy intenso con el tutorial de día completo que di con Ana María Andrada: Construir conocimiento en entornos virtuales: ¿cambiar las estructuras o estructurar el cambio?, cuyo blog está (aún) en construcción.

El jueves  12 en el Aula Magna nos toca comentar nuestro trabajo de investigación de cátedra: e-learning y Educación Superior. Una mirada desde el aprendizaje colaborativo, la interdependencia de saberes y la gestión del conocimiento.

Aquí la cobertura vía Twitter, según el hashtag #virtualeduca

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TEDxBuenosAires

November 10th, 2009

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Finalmente hay datos del TED versión porteña.

La Revolución de las Ideas

TEDxBuenosAires reunirá en un evento de un día a 1000 participantes y más de 25 oradores del campo de las ideas, las iniciativas sociales, la tecnología, el diseño, las artes y las ciencias que nos hablarán de lo que piensan, hacen y sueñan.

El objetivo es difundir ideas y contenidos que impacten positivamente en la Argentina de hoy y del futuro.

El evento tendrá lugar el 8 de abril de 2010 en el Predio Ferial de Buenos Aires de La Rural y la inscripción previa comienza el 9 de noviembre de 2009* en www.tedxbuenosaires.org

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