por Martín Parselis
Me cansé de hablar del problema que implica centrarse en las plataformas de e-learning cuando se intenta decidir sobre cómo se enseña o aprende online. De hecho soy desarrollador de una, y usuario de varias, y trabajo con Ana María en estudiar desde nuestra experiencia cómo es eso de enseñar y aprender sobre las redes.…
El 8 y 9 de mayo se llevará a cabo en la UCA la versión local del Virtual Educa. Las consignas para esta edición son: Nuevos escenarios en los entornos virtuales de aprendizaje. Second Life y Objetos de Aprendizaje. Es muy relevante para la Ciudad de Buenos Aires la discusión y los talleres sobre estas…
Por supuesto jamás se me ocurriría algo así. No soy el autor de semejante afirmación: leí con atención vía ALT1040, una nota en La Nación sobre un comentario de gente de Adobe en Argentina. Argentina fue un país de avanzada en Latinoamérica, líder. Tuvo un sistema científico tecnológico. Tuvo educación de calidad en todos sus…
Más alla de la clasificación de lo formal e informal en las organizaciones, este video muestra una situación muy compleja en la que nos encontramos profesores y alumnos. Un mundo que se va perfilando poco a poco como lo planteaba el famoso Shift Happens… o como lo rescata Free Culture de Lessig. Un video al…
Fui parte de una reunión muy interesante en la que se discutió, en parte y no exhaustivamente, cuál es la validación de la tecnología. La controversia se enfocó rapidamente entre dos posiciones extremas (que nombro como extremas pero que no fueron planteadas en forma tan categórica): La tecnología está validada por el uso, y por…