Nadie se adapta a un tsunami
Todos escuchamos la metáfora del tsunami cada vez que hablamos del advenimiento de la inteligencia artificial generativa. Pero es una metáfora incompleta.
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Arte, Diseño y los Estudios Sociales de Ciencia y Tecnología
Sobre la ampliación del marco interdisciplinar CTS hacia campos equivalentes a los tradicionales, como el arte. Advertimos que entre las culturas más orientadas a la práctica y las culturas más asociadas a la teoría se forman profundas grietas de entendimiento mutuo que adoptan distintas formas, y que no contribuyen a la comprensión de los fenómenos actuales en forma holística.
Un gran intento por desarrollar el diseño en la Escuela Primaria
En la Escuela Primaria de CABA desde 2025 en “Diseño, Tecnologías y Programación” se proponen espacios reflexivos propios de la lectura crítica al mismo tiempo que se realizan múltiples actividades de exploración, uso y diseño.
Un viaje multidimensional a Lituania
Onfray da en el clavo cuando analiza lo que es verdaderamente un viaje. Hasta cuenta sus métodos para hacer que el viaje sea completo, desde mucho antes de subirse a un medio de transporte hasta el procesamiento posterior de los registros. Después de todo, los que preferimos ser más viajeros y menos turistas, categorías que…
Polimateando
Alejandro Piscitelli tomó la figura del polímata hace varios años para hacernos ver que las disciplinas van perdiendo el glamour que tenían hace algunas décadas a la luz de los cambios exponenciales que vivimos. Por supuesto siempre hay personas que con asombrosa vocación buscan la profundización rigurosa de cada una de las disciplinas que conocemos,…