{"id":561,"date":"2011-04-11T11:10:41","date_gmt":"2011-04-11T14:10:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blog2.com.ar\/?p=561"},"modified":"2011-04-11T11:10:41","modified_gmt":"2011-04-11T14:10:41","slug":"nuestros-hijos-son-delincuentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blog2.com.ar\/index.php\/2011\/04\/11\/nuestros-hijos-son-delincuentes\/","title":{"rendered":"Nuestros hijos son delincuentes"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/childnet-int.org\/\" target=\"_blank\">Childnet<\/a> es una organizaci\u00f3n sin fines de lucro que trabaja con otras para &#8220;ayudar a que Internet sea un lugar seguro para los ni\u00f1os&#8221;. Con esta misi\u00f3n dif\u00edcilmente sea posible encontrar cuestiones objetables&#8230; Sin embargo, uno de sus productos es una publicaci\u00f3n orientada a <strong>amedrentar a padres y ni\u00f1os<\/strong> acerca de lo que puede significarles (jur\u00eddicamente) compartir archivos de sonido y video en Internet.<\/p>\n<p>Este amedrentamiento puede ser vocaci\u00f3n de algunas organizaciones (como la <a href=\"http:\/\/www.sgae.es\/\" target=\"_blank\">SGAE<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.fap.org.es\/\" target=\"_blank\">FAP<\/a> y <a href=\"http:\/\/www.promusicae.org\/espanol.html\" target=\"_blank\">Promusicae<\/a>), pero una de las cuestiones m\u00e1s objetables es la idea espa\u00f1ola de d\u00f3nde quieren hacerlo: \u00a1las escuelas! Es cierto que el sistema educativo en muchos pa\u00edses est\u00e1 bastante lejos de lo deseable para las nuevas generaciones, y que tiene serios problemas de comprensi\u00f3n de una Era compleja y distinta para la que fue dise\u00f1ado. Es cierto tambi\u00e9n que hay choques brutales entre mucho de lo que se dice y propone en las escuelas y la experiencia concreta de los ni\u00f1os. Pero ver adem\u00e1s c\u00f3mo los intereses de alguna industria se instalan como una preocupaci\u00f3n (que es exclusiva de dichas industrias) deber\u00eda hacernos <strong>reflexionar sobre el rol de la escuela y la presunci\u00f3n de que los ni\u00f1os son delincuentes<\/strong>.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.promusicae.org\/files\/imagenes\/file\/InternetGuiaparapadresyprofesores.pdf\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft\" style=\"margin: 10px;\" title=\"Gu\u00eda amedrentadora para padres y profesores\" src=\"http:\/\/mangasverdes.es\/files\/2011\/04\/guiapromusicae-141x200.jpg\" alt=\"\" width=\"141\" height=\"200\" \/>La gu\u00eda para padres y profesores<\/a> tiene 8 p\u00e1ginas dentro de las cuales la palabra &#8220;ilegal&#8221; aparece 15 veces (2 veces por p\u00e1gina), si se agrega la idea de &#8220;infracci\u00f3n&#8221; (1) &#8220;l\u00edcito&#8221; (6) &#8220;permiso&#8221; (5) &#8220;protecci\u00f3n&#8221; (13) &#8220;vulneraci\u00f3n&#8221; (2) &#8220;riesgo&#8221; (3), <strong>hay 45 palabras de peso jur\u00eddico (5,6 palabras por p\u00e1gina<\/strong>).<\/p>\n<p>En definitiva no es m\u00e1s que una comunicaci\u00f3n interesada y que en varios p\u00e1rrafos en bastante inexacta e imprecisa. Por ejemplo, la definici\u00f3n de lo que es un blog (<a href=\"http:\/\/mangasverdes.es\/2011\/04\/10\/blog-web-enlaces-ilegales\/\" target=\"_blank\">que es totalmente incorrecta y que es muy criticada<\/a>), hace un juicio de valor acerca de los enlaces que contienen los blogs diciendo que &#8220;a menudo se utilizan para publicar enlaces a archivos, que pueden ser copias ilegales de m\u00fasica, pel\u00edculas u otros ficheros multimedia&#8221;. Leyendo varias veces se deduce que no siempre, y que el &#8220;a menudo&#8221; es sobre links y no sobre copias ilegales, pero la primera lectura genera alguna duda&#8230;.<\/p>\n<p>Otras veces opin\u00e9 sobre estas cuestiones, pero prefiero resumir el asunto en dos niveles de discusi\u00f3n muy distintos. Por un lado la normativa cl\u00e1sica sobre propiedad intelectual y derechos de autor, que merece una actualizaci\u00f3n y que debe reconocer siempre al autor de las obras, un derecho b\u00e1sico. Sobre esta normativa est\u00e1 construida la industria cultural, y particularmente las actividades de reproducci\u00f3n masiva, como las discogr\u00e1ficas.<\/p>\n<p>Cito a Eduard Aibar: es l\u00f3gico que una industria cuya actividad est\u00e1 basada en hacer copias entre en crisis cuando el costo marginal de hacer una copia es cero.<\/p>\n<p>Por otra parte, si no hay copias no hay posibilidad de compartir, sin compartir no hay posibilidad de reconocimiento p\u00fablico al artista, sin reconocimiento no hay posibilidad de ejercer el derecho de autor. Si adem\u00e1s la copia y el compartir se produce en forma privada, cualquier regulaci\u00f3n al respecto tambi\u00e9n lesiona derechos de los usuarios.\u00a0Y en el \u00e1mbito escolar esto es a\u00fan m\u00e1s importante, porque abre caminos para la exploraci\u00f3n y la investigaci\u00f3n temprana, que los ni\u00f1os ya hacen mucho antes de que nosotros.<\/p>\n<p><strong>El \u00fanico derecho fundamental es el de autor\u00eda<\/strong>, todo el resto de la estructura jur\u00eddica asegura a la industria. Y <strong>me niego a que ante el amedrentamiento y en aras de &#8220;la justicia&#8221; haya que aceptar un atropello hacia nuestros hijos<\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Childnet es una organizaci&oacute;n sin fines de lucro que trabaja con otras para &ldquo;ayudar a que Internet sea un lugar seguro para los ni&ntilde;os&rdquo;. 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