{"id":1385,"date":"2014-01-06T09:59:38","date_gmt":"2014-01-06T12:59:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blog2.com.ar\/?p=1385"},"modified":"2017-11-06T10:06:57","modified_gmt":"2017-11-06T13:06:57","slug":"pensar-los-artefactos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.blog2.com.ar\/index.php\/2014\/01\/06\/pensar-los-artefactos\/","title":{"rendered":"Pensar los artefactos"},"content":{"rendered":"<p>Cap\u00edtulo por Gustavo Giuliano, Federico Vasen, y Mart\u00edn Parselis.<\/p>\n<p>En el \u201cI Encuentro Nacional de C\u00e1tedras de Introducci\u00f3n a la Ingenier\u00eda\u201d se han identificado distintos enfoques curriculares para las asignaturas introductorias a la profesi\u00f3n. Un \u201cModo 1\u201d, que propone una mirada basada en la idea de proporcionar al estudiante una visi\u00f3n temprana de la ingenier\u00eda, descriptiva e informativa; un \u201cModo 2\u201d, que contempla aspectos filos\u00f3ficos\/epistemol\u00f3gicos de la actividad ingenieril y que considera a la ingenier\u00eda como una actividad que se desarrolla inmersa en un ambiente que condiciona su accionar; y un \u201cModo 3\u201d, que brinda un enfoque general que se centra en un abordaje basado en la resoluci\u00f3n de problemas de ingenier\u00eda, donde se integra una visi\u00f3n articulada con las Ciencias B\u00e1sicas y principalmente centrada en el estudio de casos. En este trabajo se sugiere que las distinciones anal\u00edticas propuestas por Peter Kroes -la doble naturaleza de los artefactos y por Martin Parselis el artefacto como s\u00edntesis son de gran utilidad para trabajar puentes entre las distintas miradas enunciadas.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/281865563_Pensar_los_Artefactos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Libro de los dos primeros encuentros de C\u00e1tedras de Introducci\u00f3n a la Ingenier\u00eda<\/strong><\/a>. Cita del cap\u00edtulo:<\/p>\n<p>Giuliano, G., Parselis, M., &amp; Vasen, F. (2014). Pensar los artefactos. In G. R. (UNR) Gabriela Duran (UNC), Karina Ferrando (UTN-FRA), Alicia Gallo (UNLu), Gustavo Giuliano (UCA) (Ed.), Introducci\u00f3n a la Ingenier\u00eda. Hacia la construcci\u00f3n de una propuesta formativa. Rosario: Universidad Nacional de Rosario Editora. Retrieved from http:\/\/rephip.unr.edu.ar\/bitstream\/handle\/2133\/4790\/INTRODUCCION A LA INGENIERIA HACIA LA CONSTRUCCION DE UNA PROPUESTA FORMATIVA.pdf?sequence=3<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cap&iacute;tulo por Gustavo Giuliano, Federico Vasen, y Mart&iacute;n Parselis. En el &ldquo;I Encuentro Nacional de C&aacute;tedras de Introducci&oacute;n a la Ingenier&iacute;a&rdquo; se han identificado distintos enfoques curriculares para las asignaturas introductorias a la profesi&oacute;n. Un &ldquo;Modo 1&rdquo;, que propone una mirada basada en la idea de proporcionar al estudiante una visi&oacute;n temprana de la ingenier&iacute;a,&hellip;<\/p>\n<p><a class=\"more-link\" href=\"http:\/\/www.blog2.com.ar\/index.php\/2014\/01\/06\/pensar-los-artefactos\/\" title=\"Continue reading &lsquo;Pensar los artefactos&rsquo;\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1386,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[1350,1352,1240,1351],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.blog2.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1385"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.blog2.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.blog2.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.blog2.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.blog2.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1385"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.blog2.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1385\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1388,"href":"http:\/\/www.blog2.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1385\/revisions\/1388"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.blog2.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1386"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.blog2.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1385"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.blog2.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1385"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.blog2.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1385"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}